Zajęcia przeprowadzone metodą projektów 2017/2018

Wykaz programów własnych realizowanych w Szkole podstawowej nr 1 w Kaliszu w roku szkolnym 2016/2017

Udział w szkoły w projektach zewnętrznych oraz realizacja programów zewnętrznych

Udział w szkoły w projektach zewnętrznych oraz realizacja programów zewnętrznych w roku szkolnym 2014/2015

1. „Klub Czterech Żywiołów” - projekt przyrodniczy organizowany przez Wydawnictwo Nowa Era oraz Polską Grupę Energetyczną (Warszawa)
   - uczniowie rozwijają własne przyrodnicze zainteresowania;
   - uczniowie swoją działalnością promują postawy ekologiczne;
   - uczniowie potrafią właściwie zareagować wobec działań szkodliwych dla środowiska naturalnego;
   - Renata Karolak, Julita Kowalska
2. „Elektroodpady” - projekt edukacyjny w ramach „Kaliskiej Przygody z Odpadami”, organizowany przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli (Kalisz)
   - uczniowie rozróżniają elektoroodpady oraz potrafią odpowiednio je składować;
   - uczniowie potrafią określić zagrożenia wynikające z nieodpowiedniego składowania elektrośmieci;
   - uczniowie swoją działalnością promują postawy ekologiczne;
   - Bożena Zalewska, Renata Karolak, Beata Muszyńska
3. „Odkrywamy Talenty” - ogólnopolski projekt systemowy dotyczący opracowania i wdrożenia kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym, realizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (Warszawa)
   - uczniowie promują własne uzdolnienia i zainteresowania artystyczne, sportowe, przedmiotowe oraz społeczne i obywatelskie w różnorodnych działaniach pozalekcyjnych;
   - uczniowie wykazują się twórczym myśleniem oraz podnoszą wiarę w swoje możliwości;
   - uczniowie aktywnie i twórczo wykorzystują czas wolny;
   - Renata Karolak, Beata Muszyńska, Agnieszka Fiechowska, Joanna Kucharska, Paulina Kryszak, Marek Ignasiak, Maciej Siemianowski
4. „Moje miasto bez elektrośmieci” - ogólnopolski program edukacyjny organizowany przez ElektroEko Organizację Odzysku Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego SA (Warszawa)
   -uczniowie prawidłowo postępują ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym;
   -uczniowie znają i posługują się pojęciami związanymi z tematyką proekologiczną;
   -uczniowie swoją działalnością promują postawy ekologiczne;
   - Renata Karolak, Iwona Jankowska, Julita Kowalska, Beata Muszyńska
5. „Owoce i warzywa w szkole” - ogólnopolski program organizowany przez Agencję Rynku Rolnego (Warszawa)
   -uczniowie promują dbałość o zdrowe odżywianie, a tym samych chętniej sięgają po owoce i warzywa;
   -uczniowie potrafią wymienić zasady racjonalnego odżywiania się;
   -uczniowie aktywnie współpracują na edukacyjnych zajęciach w zakresie tej tematyki;
   - Wychowawcy klas I -III
6. „Mleko w szkole” - ogólnopolski program organizowany przez Agencję Rynku Rolnego (Warszawa)
   -uczniowie kształtują w sobie dobre nawyki żywieniowe poprzez spożywanie mleka i przetworów mlecznych;
   -uczniowie potrafią wymienić zasady racjonalnego odżywiania się;
   -uczniowie aktywnie współpracują na edukacyjnych zajęciach w zakresie tej tematyki;
   - Wychowawcy klas I-VI
7. „Przyjaciel Zippiego” - międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego- kl. 0, organizowany przez Centrum Pozytywnej Edukacji (Warszawa)
   -uczniowie poznają różne sposoby radzenia sobie z trudnościami;
   -uczniowie wykorzystują nabyte umiejętności w codziennym życiu, a tym samym doskonalą relacje z innymi ludźmi;
   -uczniowie potrafią pozytywnie radzić sobie ze zmianami i wyzwaniami, konstruktywnie rozwiązują konflikty, a tym samym dobrze funkcjonują w grupie.
   - Małgorzata Urbaniak, Magdalena Mazurek
8. „Nie pal przy mnie proszę” - Program Edukacji Antytytoniowej dla kl. I, Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej (Kalisz)
   -uczniowie potrafią wymienić ujemne skutki palenia tytoniu;
   -uczniowie wykazują asertywną postawę w stosunku do osób palących w ich otoczeniu;
   -uczniowie kształtują postawę odpowiedzialności za zdrowie własne oraz innych;
   - Bożena Zalewska, Iwona Miśkiewicz, Joanna Kucharska
9. „Znajdź właściwe rozwiązanie” - Program Profilaktyki Antytytoniowej dla kl. V, Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej (Kalisz)
   -uczniowie wykazują postawy asertywne związane z unikaniem czynnego oraz biernego palenia tytoniu;
   -uczniowie doskonalą umiejętności radzenia sobie w trudnych i stresujących sytuacjach;
   -uczniowie wzmacniają poczucie własnej wartości w grupie;
   - Bożena Kaczmarek, Beata Muszyńska
10. „Zachowaj Trzeźwy Umysł” - ogólnopolska kampania profilaktyczna kl. I – VI organizowana przez Stowarzyszenie Producentów i Dziennikarzy Radiowych (Poznań)
    -uczniowie aktywnie współpracują
    na edukacyjnych zajęciach w zakresie tej tematyki;
    -uczniowie promują zdrowy styl życia;
    -uczniowie doskonalą umiejętności radzenia sobie w trudnych i stresujących sytuacjach;
    - Wychowawcy klas I - VI
11. „Moje dziecko idzie do szkoły” - program edukacyjny dla kl. 0 – Powiatowej Stacja Sanitarno – Epidemiologicznej (Kalisz)
    -uczniowie kształtują prawidłowe nawyki prozdrowotne;
    - uczniowie promują zdrowy styl życia;
    -uczniowie potrafią posługiwać się piramidą zdrowego żywienia;
    - Małgorzata Urbaniak, Magdalena Mazurek
12. „Bądźmy zdrowi– wiemy, więc działamy” - program edukacyjny dla kl. 0, Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej (Kalisz)
    -uczniowie potrafią wskazać wpływ żywienia i aktywności fizycznej na własne zdrowie;
    -uczniowie stosują właściwe nawyki i umiejętności prozdrowotne;
    -uczniowie aktywnie współpracują na edukacyjnych zajęciach w zakresie tej tematyki;
    - Małgorzata Urbaniak, Magdalena Mazurek
13. „Czyste powietrze wokół nas” - Przedszkolny Program Edukacji Antytytoniowej dla kl. 0, Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej (Kalisz)
    -uczniowie wykazują asertywną postawę w stosunku do osób palących w ich otoczeniu;
    -uczniowie kształtują postawę odpowiedzialności za zdrowie własne oraz innych;
    -uczniowie aktywnie współpracują na edukacyjnych zajęciach w zakresie tej tematyki
    - Małgorzata Urbaniak, Magdalena Mazurek
14. „Trzymaj Formę!” - program edukacyjny dla kl. V – VI,  Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej (Kalisz)
    -uczniowie stosują właściwe nawyki i umiejętności prozdrowotne;
    -uczniowie promują zasadę aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki;
    -uczniowie umiejętnie korzystają z informacji zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych ;
    - Bożena Kaźmierczak, Marek Ignasiak, Maciej Siemianowski, Bożena Kaczmarek, Beata Muszyńska, Małgorzata Serocka
15. „Najlepsza Szkoła” - ogólnopolski program integracyjny (Wrocław)
    -uczniowie aktywnie i twórczo wykorzystują czas wolny;
    -uczniowie wykazują się twórczym myśleniem oraz podnoszą wiarę w swoje możliwości;
    -uczniowie aktywnie włączają się w działania pozalekcyjne proponowane przez środowisko szkolne;
    - Joanna Kucharska, Wychowawcy klas I - VI